Maak hier uw keuze
Wetenschappelijk onderzoek
Binnen de School for Mental Health and Neuroscience van de Universiteit Maastricht wordt uitgebreid onderzoek gedaan naar cognitieve veroudering en dementie. Er zijn onderzoeksprojecten naar succesvol cognitief oud worden en naar veranderingen bij de normale veroudering. Ook gaat het om ouderdomsvergeetachtigheid en cognitieve problemen bij veroudering in het algemeen. Op het gebied van dementie wordt een groot aantal wetenschappelijke onderzoeksprojecten uitgevoerd. Naast klinisch geneesmiddelenonderzoek wordt onderzoek gedaan naar nieuwe diagnostische methodes en worden nieuwe behandelvormen geëvalueerd. Onderzoek naar hersenfuncties middels imaging onderzoek vindt plaats bij succesvolle, normale en ziekelijke veroudering.
Het onderzoeksprogramma kan worden opgedeeld in drie onderzoekslijnen:
Cognitieve ontwikkeling en cognitieve veroudering
Binnen deze onderzoekslijn staan de determinanten van succesvol, normaal en bijna-pathologisch cognitief functioneren centraal. De focus van het onderzoek ligt op kinderen, volwassenen én ouderen.
Een groot onderzoek dat binnen deze onderzoekslijn wordt uitgevoerd is de Maastricht Ageing Study MAAS (voor meer informatie zie www.np.unimaas.nl/maas. . Dit is een grootschalige cross-sectioneel-longitudinale studie waaraan meer dan 1900 mensen deelnemen. In deze studie worden medische, neuropsychologische, psycho-sociale en socio-demografische variabelen onder de loep genomen.
Een ander grootschalig onderzoek binnen onderzoekslijn 1 is de Studie naar Aandachtsstoornissen Maastricht (SAM), die al sinds 1995 loopt. In dit onderzoek wordt de relatie tussen hersenen en cognitie onderzocht bij meer dan 1000 kinderen die bij aanvang van de studie 5 jaar oud waren.
Ten slotte wordt in deze onderzoekslijn aandacht besteed aan de ontwikkeling en evaluatie van “evidence-based” interventieprogramma;s op het gebied van leren en geheugen.
Cognitieve stoornissen
Binnen deze lijn wordt onderzoek gedaan naar cognitieve dysfunctie en gedragsproblemen bij patiënten.
De Maastrichtse Geheugenpoli die in 1986 is opgericht als onderzoekscentrum en klinische voorziening waarbinnen volwassenen en ouderen met cognitieve klachten of dysfuncties worden getest. De focus ligt op de ziekte van Alzheimer, hieraan gerelateerde stoornissen en milde cognitieve klachten (MCI). In 2000 is met hetzelfde doel het Centrum Leren Maastricht opgericht voor kinderen met leerstoornissen en/of ADHD.
Het onderzoek in onderzoekslijn 2 richt zich op cognitieve problemen, zowel klachten als objectieve dysfuncties. Hersenmechanismen bij kinderen, volwassenen en ouderen worden onderzocht met behulp van imaging technieken en neuropsychologische onderzoeken.
Biopsychologische mechanismen
Het onderzoek in deze lijn richt zich op cognitieve prestaties en hersenmechanismen die betrokken zijn bij modellen van cognitief functioneren en dysfunctioneren. De laatste jaren zijn er verschillende diermodellen ontwikkeld en toegepast op met name de ziekte van Alzheimer en andere leeftijdsgerelateerde cognitieve problemen. Daarnaast zijn er op dit gebied ook pre-klinische modellen ontwikkeld die op mensen gericht zijn. Deze gaan vooral over het gebruik van drugs (cognitieversterkers, hormonen, voorlopers van mono-amine neurotransmitters e.d.).
Binnen de School for Mental Health and Neuroscience worden cognitieve neuro-imaging studies uitgevoerd met als doel het vinden van de mechanismen die verantwoordelijk zijn voor bepaalde cognitieve functies (bijv. impulsonderdrukking) en van prefrontale mechanismen. Daarnaast wordt binnen onderzoekslijn 3 onderzoek gedaan naar de effecten van drugs en voedingsinterventies op cognitief functioneren.
Hiernaast vindt u een overzicht van de wetenschappelijke onderzoeken die op dit moment worden uitgevoerd op het gebied van cognitieve veroudering.